Este es un trabajo donde la pionera intenta ampliar la comprensión que se posee en torno a la educación medioambiental, utilizando los cuentos como procedimiento en la enseñanza. Posee diferentes vías para su conocimiemto tales como la clase, actividades extradocentes, dibujos, cuentos, poesías, la televisión y la prensa entre otras.Es importante señalar que los cuentos constituyen un caudal de información importante ya que ayuda a desarrollar la expresión oral, imaginación, creatividad, motivación así como el cuidado de la naturaleza..
| DATOS GENERALES | |||||||
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| Edición del Fórum | XIII | ||||||
| Provincia | Pinar del Río | ||||||
| Comisión | |||||||
| Organismo | MINED | ||||||
| Palabras Claves | medio ambiente ; niños ; juegos didácticos | ||||||
| AUTORES | |||||||
Cándano Viñas, Lisset |
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| Archivos | N/A | ||||||